内容简介
本丛书是“十一五”国家重点图书出版规划项目，以新的思路和观点，运用新的理论和方法，拓展新的研究领域，实现了教育史学研究从上层向下层转移、从中心向边缘扩展、从中央向地方延伸、从主流向非主流开拓、从本土向域外眺望、从整体深入到个案以及从具体微观研究向理论建构等研究目的，反映和体现了以问题意识为导向、本土原创为特色、范式转换为宗旨、学术增长为目标的学术理念和追求。全书既有宏观理论的探讨，又有中观和微观问题的研究，理论风格统一，各书观点相互关照，形成了一个完整的教育史学新体系。
作者简介
周洪宇，华中师范大学教育学院教授、博士生导师，美国哥伦比亚大学教育学院、香港中文大学教育学院高级访问学者。兼任中国教育学会教育史分会副理事长、全国地方教育史志研究会副会长、中国陶行知研究会副会长等职务。出版著作《中国教育传统与变革丛书》（10册）、《学术新域与范式转换——教育活动史研究引论》等10部。承担教育部“十五”、“十一五”多项重点课题，在国内外重要学术刊物发表论文80多篇，研究成果十余次获得国家和省部级奖励。