内容简介
《伟大教育家的学说》一书是英国教育史学家、乔旦希尔教育学院和格拉斯哥大学教授罗伯特·R·拉斯克（1879—1972）与英国教育家和地方戏剧家、阿伯丁大学教授詹姆斯· 斯科特兰（1917—1983）合著的著作。该书1918年第一次出版，先后一共出过5版。在每一次再版时，作者对内容都作了重新修订，并根据自己认识的变化对人物作了增减。
全书除“前言”（1979年第五版）外，共13章。其特点是：第一，研究重点突出。这不仅表现在研究的人物对象上，而且表现在每个人物的研究内容取舍上。第二，论析深入透彻。在探讨每位教育家的教育思想时，除了介绍其教育著作之外，还对该教育家的其他相关著作作了剖析，为理解该教育家教育思想的形成提供了支持。更值得注意的是，作者对西方教育史上的一些有争议的问题做了颇为精辟的论述和分析。第三，论点清晰独到。作者提出了不少独特的观点。其中，有的观点给人一种豁然开朗、耳目一新的感觉。第四，史料引用翔实。作者在写作时很少带有主观臆测的成分，而是旁征博引，引用了大量的一手资料，以史料说话。
作者简介
单中惠，浙江大学教育学院教授、博导，华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。曾任中国教育学会教育史专业委员会副理事长、华东师范大学教育系主任。美国哥伦比亚大学师范学院访问学者（1982—1984）、英国赫尔大学教育学院高级访问学者（1992—1993）、加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院高级访问学者（1997—1998）。
朱镜人，合肥师范学院教师教育研究中心和安徽新华学院大学生素质教育研究中心教授，安徽大学高等教育研究所兼职教授。安徽省社会科学界联合会委员，安徽省教育学会副会长，安徽省教育学会教育史专业委员会理事长。曾任合肥师范学院教育系主任。英国布利斯托尔大学教育研究生院高级访问学者（2001.8—2002.2），英国伦敦大学教育学院访问学者（1991.10—1992.10），美国马里兰大学教育系短期进修（1999.4—1999.5）。主要从事外国教育史和比较教育学的教学与研究。