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教学法-教育理论

语文教育中的心理学问题
 
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语文教育中的心理学问题
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作者:刘淼
出版时间:2013.06
版次:1版
页数:页
字数:千字
开本:16开
装帧:296
ISBN:978-7-5328-6318-1

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内容简介
语文教育对心理学理论和方法的借鉴,是语文教育理论研究发展进程中的一次飞跃,它不仅让人们用多角度、多层次的综合方法来观照语文教育本身,还拓展出一系列崭新的研究空间,本书就是从心理学的视角对语文教育中的核心要素进行的系统审视与探究。
作者从语文教师在实际教学中遇到的问题导入,结合心理学最新研究成果和语文教育学理论,从语文教师心理、学生语文学习心理及语文教学心理三个方面入手,通过分析大量的教学实例,对语文教育中存在的心理学问题进行了剖析。语言浅近,案例生动,分析精要,本来晦涩难懂的心理学理论由此变得通俗易懂,易于为广大语文教师理解和运用。本书将论述的重点放在了帮助语文教师利用心理学规律改善语文教学上,能够帮助广大语文教师从心理学的视角出发,更全面地认识自己、认识学生、认识语文教学,从而更好地实现个人专业发展与人格的完善,实现教学理想与现实的统一。
作者简介

刘淼,北京师范大学文学院教授,博士生导师。具有文学学士、教育学硕士和发展与教育心理学博士学位。曾任中国高等教育学会语文教育学专业委员会理事,全国语文学习科学专业委员会常务理事,北京师范大学附属学校职评委员兼语文学科评审组组长。主持省部级及各类课题9项,出版学术专著5部,编著10部,参与编写中学语文教材1部,发表学术论文60余篇。曾荣获北京市教育科学研究优秀成果一等奖,北京市高校哲学社会科学优秀著作二等奖,中国教育学会优秀专著奖,中国教育学会全国中学语文教学研究会优秀学术成果一等奖,中国教育学会语文教学法专业委员会优秀学术成果一等奖,北师大人文社会科学研究优秀成果奖等多项。主要研究方向:语文课程与教学论,语文教育心理学,语文学。 

王晶华,章丘四中地理教师,山东师范大学硕士研究生导师。先后获济南市、山东省、全国优质课比赛一等奖第一名。第二届全国教育改革创新先锋教师,山东省十大教育创新人物,山东省远程研修课程团队专家,济南市专业技术拔尖人才,教育部首批中小学赴美访问学者。

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